Los niños y niñas aprenden a desenvolverse de manera independiente, realizando actividades prácticas de la vivida cotidiana por sí solos e interactuando en armonía, respeto mutuo y colaboración con sus semejantes.
Contribuir a la formación integral de niños y niñas, favoreciendo las condiciones de aprendizaje que les permitan desplegar todas sus habilidades intelectuales, sociales, emocionales y psicomotoras, en un ambiente de armonía, respeto mutuo, libertad y solidaridad.
La etapa de la infancia transcurre desde el nacimiento hasta los seis años y tiene una importancia decisiva en la configuración de las posibilidades y limitaciones del aprendizaje que desarrollará el ser humano a lo largo de su vida.
Nuestro colegio dedica todo el conocimiento, la experiencia, la creatividad y los recursos a su alcance para lograr que el apoyo escolar en esta etapa sea pertinente, relevante, efectivo y de calidad en las dimensiones del ser, el saber y el hacer.
Nuestros principios y estrategias se inspiran en el modelo Montessori, ampliado y enriquecido con los aportes actualizados de las teorías de aprendizaje, la psicopedagogía, las ciencias cognitivas y el modelo educativo establecido por la Ley 070, incluyendo las experiencias educativas más significativas desarrolladas en nuestro país.
En el marco de la Ley 070, este nivel se inscribe en la Educación inicial en familia comunitaria escolarizada:
| EDAD | AÑO DE ESCOLARIDAD |
|---|---|
| 4 años | Primera sección |
| 5 años | Segunda sección |
Sección Nido: Atendemos también a niños y niñas de dos y tres años para las familias que lo requieran.
Lunes a viernes de 8.30 a 12.30
(en invierno el ingreso se realiza media hora más tarde)Cubrimos todas las etapas del desarrollo escolar con un enfoque multidimensional.